• 课程建设

    课程建设步骤

      1.培养一支知识结构合理、学术水平较高的师资队伍,使本课程在教学、科研方面再上一个新台阶。年轻教师要争取进一步提升学历层次;其次,课程组教师要有计划、有目的定期进行实践锻炼,了解最新的教育理念和教学模式,以保证本课程的教学具有领先性和权威性。

      2.深化教学内容、教学方法和考试方法的改革,继续完善教学模式,使课程教学模式能更突出学前教育专业特点,反映当前学前教育研究新热点,紧密结合运城市幼儿园的实际,体现课程特色。

      3.加强校际之间的学术交流与科研合作,及时收集最新的教学信息,紧跟学前卫生专业发展的前沿,将最新的教学信息与教学成果融入教学内容和教学方法中。

      4.加强保育见实习的改革和实施,提高学生保育能力,完善保育见实习项目和要求。

      5.在三至五年内,将全部课程录像上网,其余相关内容将在一至两年内上网给学生提供自主学习平台。